GONZALES-HUAMAN, Rodrigo; QUISPE-CHIPANA, Lizeth; TICONA-ENCINAS, Diana; CALSIN-QUISPE, Estefany; AQUISE-MESTAS, Tania; HUMPIRI-TUMI, Julia; CUTIPA-ESCALANTE, Paola. Entre compresión y apropiación: el aprendizaje basado en juegos visto desde la docencia rural. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 26–49, 2025. DOI: 10.35622/j.rie.2025.02.002. Disponível em: https://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/1073.. Acesso em: 6 dec. 2025.