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• Promoción de habilidades blandas en estudiantes universitarios a través de las prácticas de enseñanza: validación de un instrumento

  Claudia Islas-Torres, Sergio Franco-Casillas, María del Rocío Carranza-Alcántar (Autor/a)

  20-38

  20-12-2024

• Evidencia de estrategias de desarrollo de habilidades socioemocionales y su impacto en el aprendizaje y el ajuste escolar

  Glen Anchundia Macías, Jisson Vega Intriago (Autor/a)

  61-79

  18-09-2024

• Estrategias lúdicas para el pensamiento crítico-creativo en niños de cinco años

  Wendy Linares (Autor/a)

  168-184

  31-03-2022

• Aprendizaje invertido y gestión de la información académica en estudiantes universitarios de Ica, Perú

  Ramiro Yallico, Maritza Arones, Rosa Aquije (Autor/a)

  37-49

  01-12-2024

• Estrategia metodológica para atención de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad en sector rural de Ecuador

  Edgar Rivadeneira-González, María Fernández-Fernández (Autor/a)

  55-72

  22-05-2024

• Dificultades en el aprendizaje de química en el bachillerato, desde la opinión del alumnado y algunas alternativas para superarlas

  Luis Chonillo-Sislema, Dayana Heredia-Gavin, Juana Chayña-Apaza, Zoraida Ramos-Pineda, José Sánchez-Solórzano (Autor/a)

  71-88

  25-01-2024

• Estrategias psicopedagógicas para potenciar el desarrollo lingüístico de estudiantes afectados por violencia intrafamiliar

  Naimes Cobeña, Jisson Vega Intriago (Autor/a)

  23-40

  17-04-2024

• Uniendo fronteras en el aprendizaje: una experiencia de colaboración internacional en la educación superior entre instituciones de El Salvador y México

  Gloria Pacas Cardoza, Viridiana García-Linares (Autor/a)

  110-126

  30-06-2024

• Modelo de estrategias de indagación para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación primaria

  Edith Vásquez (Autor/a)

  126-136

  20-03-2022

• El pensamiento crítico en el ámbito educativo: una revisión sistemática

  Cleyssen Benavides, Aurelio Ruíz (Autor/a)

  62-79

  05-01-2022

• Competencias digitales en los cadetes de la Escuela de Cadetes General Santander [ECSAN] de Colombia, para la mejora en la planeación del servicio policial en convivencia y seguridad ciudadana

  Daniela Ospina, Luis Cervantes (Autor/a)

  92-109

  28-06-2024

• Influencia de los objetos de aprendizaje en la implementación del aula invertida

  Johanna Salamanca (Autor/a)

  137-151

  20-03-2022

• Efectividad de Educación 4.0, e-learning y metodología tradicional en el logro de competencias de investigación universitaria

  José Labori (Autor/a)

  104-119

  28-03-2024