Ruelas, Elio, et al. “Módulos didácticos De cálculo Y El Aprendizaje De Integrales Definidas En Los Estudiantes De ingeniería De Una Universidad Pública Peruana”. Revista Innova Educación, vol. 8, no. 1, Feb. 2026, pp. 117-2, https://doi.org/10.35622/.