[1]
R. Santana, J. Moreno-Aguirre, J. Cortés Daza, and W. Feliz Ramírez, “Tecnologías digitales y emancipación educativa: resignificando y condicionantes del aprendizaje virtual en adolescentes no escolarizados en Colombia y República Dominicana”, Rev. Innova Educación, vol. 8, no. 2, pp. 32–57, Apr. 2026, doi: 10.35622/.