BANOY, Wilder; HERNÁNDEZ, Héctor; GONZÁLEZ, Ronald. Creencias epistemológicas de docentes de secundaria sobre la formación en competencias digitales. Un análisis comparativo entre España, México y Colombia. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 55–80, 2026. DOI: 10.35622/. Disponível em: https://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/1024.. Acesso em: 9 feb. 2026.