González-Cardona, C., Vences-Esparza, A., González-Martínez, L., & Huitrado Treviño, J. (2025). Formación de profesionales en educación desde el trayecto curricular psicopedagógico: percepciones estudiantiles en la UANL y comparación curricular en México. Revista Innova Educación, 7(4), 51-69. https://doi.org/10.35622/