[1]
K. Soto-Hidalgo and E. Maldonado-Vargas, “Prácticas educativas que influyen en la motivación y persistencia en carreras de ciencias naturales en egresados de una escuela laboratorio”, Rev. Innova Educación, vol. 8, no. 2, pp. 7–19, Apr. 2026, doi: 10.35622/.